Тема уроку – Підсумковий урок з теми Електронні таблиці
Мета уроку - Навчальна.
систематизувати і узагальнити теоретичні знання та навички учнів по даній темі.
Розвиваюча.
розвивати творчі здібності учнів, логічне мислення, пам’ять.
Виховна.
виховувати творчу самостійність, уміння самоорганізовуватись, вміння працювати командою, інтерес до роботи з інформацією.
Тип уроку – урок узагальнення і систематизації умінь і навичок учнів
Обладнання – мультимедійна дошка , комп’ютери, презентація до уроку , папки із завданнями,
картки контрою
.
Хід уроку
І
. Перевірка домашнього завдання
Ñ
Побудова
діаграми Моніторинг навчальних досягнень з фізики за І семестр 2011 – 2012 н.р.
Ñ
Побудова
графіка функції z = x² - y²
ІІ. ( Повторення інструктажу з ТБ в комп’ютерному класі )
Закінчити речення.
1. Час роботи за комп’ютером не повинен перевищувати …..хв.
2. В кабінет без дозволу вчителя….
3. Відстань від монітора до рівня очей….
4. Працювати за комп’ютером з мокрими руками….
5. Переставляти обладнання без дозволу …..
Поділ учнів класу на дві команди "
Константа "- const і "Амперценда " &
ІІІ . Актуалізація опорних знань
Питання одержують кожен учень з команди .
По
два учні з команди сідають за комп’ютери виконують тестові завдання за
програмами
Test W та Test W2
файли
та
Бліцопитування (" Мозговий штурм " )
1.
Табличний процесор пакета Microsoft Office називається ...
А) Excel Б) Access
В) Word Г) Power Point Д) Front Page
2.
Файл створений програмою Excel, має розширення...
А) .EXE Б) .XLS
В) .EXL Г) .DOC
Д) .SYS
3.
Дані текстового формату в комірках таблиці при введенні вирівнюються по...
А) Правому краю Б) Центру
В) Лівому краю Г) Не вирівнюються Д) Ширині
4.
Якого формату даних немає в Excel?
А) Числовий Б) Формульний
В) Текстовий Г) Графічний
Д) Логічний
5.
Як правильно позначається адреса комірки в Excel?
А) В-3 Б) В:3 В) В/3 Г) 3В Д) В3
6.
Виберіть правильно указаний діапазон комірок.
А) С5:С9 Б) С5-9 В) С5:9 Г) С5-С9 Д) С5/С9
7.
Якої логічної функції немає в Excel?
А) ПОКА(умова;дія). Б) И(умова1;умова2).
В) ИЛИ(умова1;умова2).
Г) НЕ(умова;дія). Д) ЕСЛИ(умова1;дія1;дія2).
8.
Що означає "копіювання перетягуванням"?
А) Коли виділений діапазон перетягують на нове місце.
Б) Коли дані копіюють, перетягуючи при натиснутій правій кнопці миші.
В) Копіювання вмісту комірки в інші перетягуванням хрестика у кутку комірки.
Г) Копіювання вмісту комірки перетягуванням правою кнопкою миші.
Д) Це копіювання одної таблицю у другу.
9.
Як виділити несуміжні стовпці таблиці ?...
10
. Як записати текст в комірку в два рядки ? …
ІV Виконання усний та практичних завдань
1.Записати
формулу для обчислення виразів в табличному процесорі .
2.
Яка із
формул містить помилку :
1) =100/(1-A3*/C3+B2/4) 3) =D3-B1/7
2) =(D2/SIN(G2)) 4) = SIN(D3)+8
3.
Практичне завдання ( учні сідають за комп’ютери )
Записати
формулу для обчислення значень пустих
комірок таблиці.
Ласунка2.xls
Будматеріали.xlsx
3.Розв’язування
економічних задач .
Студент
УжНУ захотів продовжити навчання у Великобританії в Ешфордському університеті.
За навчання потрібно заплатити 5000£ . Батьки вирішили взяти кредит у
Укрсиббанку під
14,5 % річних . За скільки місяців можна
виплатити кредит , якщо батьки в змозі
кожного місяця виплачувати по 700 гр.
Курс
за даними Національного банку :
1£
= 12,65 гр.
V
. ПІДСУМОК УРОКУ рефлексія
1.
Що на уроці було головним?
2. Чи сподобався вам урок? Чому?
3. Чи вдалося вам заповнити прогалини в знаннях?
4. Яке запитання було найцікавішим?
5. Хто із товаришів дав найкращу відповідь на запитання?
6. Ви ознайомилися із кількома професіями.
Яку з них ви хотіли б опанувати? Чому? Виставлення оцінок за урок .
VI. Домашнє завдання .
Підготуватись до контрольної роботи . Повторити розділ 3. Підр. Й.Я. Ривклінд
Інформатика
10кл .-академічний
